实习，对我们来说，仿佛是仅存在于学长学姐口中的东西，是我无法想象，又熟悉又陌生的事情。当自己真正开始实习，当脱下学校的白大褂，换上医院的白大褂，当拿到胸牌，将它别到衣服上的那一刻，兴奋、激动、紧张、焦虑、不安的情绪一起涌上心头，大概这就是我对实习这件事情的第一印象。
临床实习不仅是对理论知识的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们在就业前的最佳岗前培训。不知不觉，我实习已有将近一个月的时间，实习的第一个科室便被分配到了ICU。
刚进入ICU时，我对于急危重症患者的抢救和监护还比较陌生，也对自己处在新环境中没有具体的工作目标而感到紧张。庆幸的是，我遇到了一位很好的带教老师，她经验丰富、性格平和，她对我的耐心教导消除了我的紧张情绪。
记得进入科室的第一天，老师正在帮病人行腰椎穿刺，为病人引流脑脊液，我在一旁观看学习的过程中，她耐心地跟我讲解穿刺的注意事项、适应症、并发症及穿刺要领，让我见识到了真正的临床实践。
在近一个月的实践和学习中，我积累了很多专业知识，掌握了ICU里的仪器设备，学会了仪器报警时需要对患者采取的处理方法，让我在面对部分状况时能够沉着应对。
我还学会了病历的简单书写，开一些简单的医嘱，见识了胸腔闭式引流、气管切开、气管插管的操作过程。
在不断的积累和练习下，现在的我已经可以在无菌操作的前提下完成一些小的操作，比如换药、心电图检测和心肺复苏等，同时我也能看懂一部分患者的CT检查结果，初步判断患者可能患的疾病。
在ICU会遇到各种各样的病人，其中有一个年轻患者让我印象最为深刻，这对于刚实习的我来说，不仅是对技术的考验，更是对心灵的磨炼。
记得那天，科室转进一位28岁的患者，他因工作时被高压电电伤并从高处摔下，紧急抢救后被送入ICU。当时患者意识不清，下肢不能活动，完善检查后发现患者胸椎爆裂性骨折脊髓神经损伤导致完全性高位截瘫。
我深知以后患者可能无法离开轮椅辅助，在后期可能还会因无法行动从而造成压疮等严重后果。在为患者维持住生命体征后，我跟着老师去和患者家属进行病情沟通交流，期间患者的妻子几度落泪，我的心里五味杂陈，有对患者无尽的惋惜和对他妻儿深深的同情，这也更加坚定了我认真学习精进自己的信念。
这是我第一次真切地感受到生命的脆弱，摧毁一个家庭的往往可能只是一场意外。作为医者，我们身上肩负着一个个家庭的希望，因此在临床实践中我更应当专心致志，一丝不苟。
在患者康复的喜悦背后，是每一个医务工作者辛勤的努力与付出，老师的以身作则与亲身教授使我受益匪浅，同时我也感悟着医者的伟大与肩负的责任。初出茅庐，我定会努力完善自我，谨遵医德。
在ICU实习的这一个月，我认识了许多医护工作者，他们有着扎实的理论知识和熟练的操作技能，具备高度的责任心，对每一位病人尽心尽力，一次次从死亡中挽回患者的生命。
重症患者们因为各种病痛来到ICU，最后大多都能病情好转而转科离开，这离不开患者的积极配合，也离不开患者家属的支持，更离不开每一位医护人员的辛勤工作。
还记得在校时，每每临近考试前，老师常会说一句话：“患者不可能根据划的重点生病。”是啊，在临床上会遇到患上各类疾病的患者，而没有人能是全才，也没有人能全面掌握众多疾病的相关知识。
医海无涯，学无止境，医者，只有通过不断学习，温故知新，提升临床思维，争取掌握更多疾病的相关知识，才能根据病情的变化做出正确判断，才能更好地服务患者，减少他们的疼痛。
青春的我们从踏进医院大门的那一刻起，战斗就已经打响，等待我们的就是患者的期望和信任，人们尊敬地称医生为白衣天使，这也是这份职业的神圣和使命，踏着梦想的足迹，我必须勇敢前行，朝着成为一名合格的医务工作者不懈努力，整装出发！
