经典篇：
上善若水，水善利万物而不争。
——《道德经》
【释义】
最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。
吟诵篇：
《游子吟》
——孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
故事篇：
《亲尝汤药》
汉文帝刘恒，汉高祖的第三子，为薄太后所生。高后八年（公元前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位2 4年，重德治，兴礼仪，注重发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
时代篇：
道德立人心--习近平总书记关于道德建设的论述
（一）道德在哪里？
道德就是一种生活方式
道德在日常生活中
一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
—— 引自2014年5月习近平与北京大学师生座谈时的讲话
道德在人与人的交往中
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。
—— 引自2013年9月习近平会见第四届全国道德模范时的讲话
道德在社会发展中
构建社会主义和谐社会，需要有鲜明的社会价值导向，以此引领和保证全体人民有共同的道德遵循，整个社会有稳定的内在秩序。
—— 引自习近平著作《干在实处 走在前列》（2013年10月 中央党校出版社）
（二）道德如何立？
中国人的道德准则：
1、延续千年的儒家文化：仁、义、礼、智、信2、“雷锋精神”为代表的集体主义道德观念
3、“五讲四美三热爱”
4、“八荣八耻”
5、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观
开启传统文化基因
认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。
—— 引自2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
唱响核心价值观
核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。
—— 引自2014年5月习近平与北京大学师生座谈时的讲话
学习道德典型
道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨。
—— 引自2013年9月习近平会见第四届全国道德模范时的讲话
形成文明道德好风尚
要把培育文明道德风尚作为重要着力点，坚持正确的价值取向、舆论导向，坚持以文化人、以文育人，弘扬真善美、贬斥假恶丑，推动形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。
—— 引自2013年9月习近平会见第四届全国道德模范时的讲话
（三）道德谁先行？
党员干部先履行
面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。
—— 引自2014年5月，习近平在河南考察时的讲话
学习总结：
在习近平的论述中，道德不仅是“立人”的根本，也是“兴国”之策。国家兴旺发达需要道德，社会和谐、人生幸福也需要道德。国家治理中，不能仅以经济指标来论英雄，精神文明的高低与道德风尚的好坏也应该成为社会是否文明、政治是否清明的重要指标。（州中医院宣传科）
